Korte introductie 
Kinderen met een longaandoening ervaren vaak beperkingen in hun dagelijkse doen en laten, en vooral bij bewegen en sporten. Het is bekend dat fysieke activiteit en sportdeelname, ook bij kinderen met luchtweg-/longaandoeningen, een positieve invloed heeft op de lichamelijke en mentale gezondheid van kinderen. Toch worden kinderen steeds minder fysiek actief. In dit Webinar wordt verteld hoe een fysiotherapeut of oefentherapeut hierin een positieve bijdrage kan leveren. Welke interventies kunnen fysieke activiteit stimuleren en welke adviezen geef je bij kinderen met een (chronische) longaandoening? Wat is de invloed van de zogenaamde ‘fysieke geletterdheid’ van kinderen? 
Het is belangrijk om te weten hoe longziekten zich presenteren bij kinderen. De groei en ontwikkeling van de longen wordt uitgelegd en welke longaandoeningen bij kinderen kunnen voorkomen, inclusief de huidige diagnostiek en medische behandeling. Daarnaast wordt de meerwaarde van de (long)fysiotherapeut besproken bij het behandelen van kinderen met een longziekte. Ook is er aandacht voor de sociaal-emotionele impact van een longaandoening op het kind en het gezin. Wat houdt de ondersteuning en begeleiding in voor kinderen/gezinnen die in het ziekenhuis komen voor diagnostiek, behandeling en zo nodig opname? Welke medische factoren, kindfactoren en omgevingsfactoren spelen hierbij een rol? Door het volgen van dit Webinar krijg je antwoord op deze vragen, en weet je hoe een kind met een longaandoening zo goed mogelijk kan worden begeleid naar adequate coping en optimale participatie bij bewegingsactiviteiten. 

Inhoud
Dit is het derde Webinar van de drieluik over ‘de longen van nu’, georganiseerd door de VHVL. 
In dit Webinar wordt aandacht besteed aan de huidige zorg die wordt gegeven aan kinderen met een longaandoening. Kinderlongarts Bert Arets trapt het Webinar af met informatie over de groei en ontwikkeling van de longen en de meest voorkomende longziekten bij kinderen. De huidige diagnostiek en behandeling komt aan bod, en de rol van (long)fysiotherapie bij de begeleiding van kinderen met een longziekte. Aansluitend zal Johannes Noordstar (kinderoefentherapeut, pedagoog en klinisch gezondheidswetenschapper) laten zien waarom deelname aan fysieke activiteit essentieel is voor het stimuleren van de cardiorespiratoire fitheid van jonge patiënten met longaandoeningen, en hoe fysieke activiteit kan worden bevorderd middels het nieuwe concept ‘fysieke geletterdheid’ (physical literacy). Johannes geeft uitleg over fysieke geletterdheid en hoe dit praktisch toepasbaar is in de dagelijkse praktijk van de therapeut. GZ psycholoog Anne van Wendel de Joode en maatschappelijk werker Jan Jaap Karsten zullen vervolgens aandacht besteden aan de impact van een longaandoening op het leven van een patiënt en zijn/haar omgeving, respectievelijk vanuit het perspectief van het kind en de ouders/gezin. Anne en Jan Jaap laten voorbeelden zien hoe zij kinderen met een longaandoening en hun naaste omgeving begeleiden op psychosociaal vlak wanneer ze in het ziekenhuis komen voor diagnostiek, behandeling en/of opname. Het biopsychosociale model staat hierbij centraal. Met deze vier ervaren en bevlogen sprekers komt in dit Webinar het belang van multidisciplinaire samenwerking en transmurale zorg naar voren bij de behandeling van kinderen met een longaandoening.
 

Sprekers

Dr. Bert Arets: 
-    Werkzaam als kinderlongarts in het UMC Utrecht, Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ); klinische zorg voor patiënten (speerpunt Cystic Fibrosis).
-    Associate hoogleraar medisch onderwijs en opleidingsdirecteur SUMMA (Selective Utrecht Medical Master), de opleiding tot arts en wetenschapper.
-    Promotie onderzoek: proefschrift “Pulmonary function testing: tools and applications in young children with asthma”. 
-    Co-promotor bij verschillende promovendi/PhD students en betrokken bij vele nationale en internationale studies en publicaties.

Dr. Johannes Noordstar: 
-    Opleidingen: ‘oefentherapie Cesar’ (Hogeschool Utrecht), ‘Pedagogische Wetenschappen’ (BSc) en ‘Klinische Gezondheidswetenschappen’ (MSc) aan de UU.  
-    Promotie onderzoek: proefschrift “Self-perceptions and physical activity in children with and without developmental coordination disorder’.
-    Werkzaam als onderzoeker in WKZ, kwaliteitscoördinator in de 1e lijn, en als docent bij de opleiding ‘Pedagogische Wetenschappen’ aan de UU.

Jan Jaap Karsten: 
-    Werkzaam als maatschappelijk werker en disciplinehoofd Maatschappelijk Werk, UMC Utrecht, locatie WKZ, ter ondersteuning van ouders en gezinnen met als doel de 

      sociaal emotionele ontwikkeling van het kind zo optimaal mogelijk te stimuleren.
-    Nevenactiviteiten: organisator/begeleider bij het Nationaal MS Fonds die sinds 2004 jaarlijks kinderkampen organiseren voor kinderen en jongeren die een ouder of 

      broer/zus met MS hebben.

19.20 uur: inloop online Webinar
19.30 uur: opening door Erik Hulzebos
19.35 uur: lezing kinderlongarts Bert Arets (inclusief 5 min Q&A)
20.00 uur: lezing kinderoefentherapeut Johannes Noordstar (inclusief 5 min Q&A)
20.25 uur: lezing GZ psycholoog Kind & Jeugd Anne van Wendel de Joode (inclusief 5 min Q&A)
20.50 uur: lezing maatschappelijk werker Jan Jaap Karsten (inclusief 5 min Q&A)
21.15 uur: plenaire discussie/vragen en afsluiting door Erik Hulzebos
21.30 uur: einde programma

Doelen
Na dit Webinar ben je op de hoogte van:
-    hoe de ontwikkeling en groei van longen eruit ziet;
-    welke longaandoeningen het meest bij kinderen voorkomen; 
-    de huidige medische inzichten wat betreft diagnostiek en behandeling van longaandoeningen bij kinderen;
-    het belang van het behouden van lichamelijke capaciteit en het (blijven) bewegen en sporten bij kinderen met een (chronische) longaandoening;
-    de rol van de fysiotherapeut of oefentherapeut bij het stimuleren van het fysiek functioneren;
-    wat het begrip ‘fysieke geletterdheid’ inhoudt en welke factoren invloed hebben op beweegstimulering;
-    wat de impact van een longziekte kan zijn op het kind zelf en zijn directe omgeving;
-    welke medische factoren, kindfactoren en omgevingsfactoren een rol spelen bij herstel en ontwikkeling van een kind met een longaandoening;
-    hoe het kind en het gezin kan worden begeleid door psycholoog en maatschappelijk werk in het ziekteproces en de gevolgen daarvan op sociaal en mentaal vlak; 
-    het belang van multidisciplinaire samenwerking in het ziekenhuis en bij transmurale zorg.

Doelgroep
Dit Webinar is interessant voor fysiotherapeuten en oefentherapeuten die kinderen met een longaandoening behandelen/begeleiden, waaronder longfysiotherapeuten, kinderfysiotherapeuten en psychosomatische fysiotherapeuten.